孙璐

摘 要：职业教育的根本目的就是服务社会，为社会发展培养应用技能型人才，所以人才培养目标的设定应该以就业为导向，科学合理的规划教学模式和教学方法，切实提高学生就业的核心竞争力。计算机是一门实用性较强的学科，更应该践行以就业为导向的教学策略。文章主要对以就业为导向的中职计算机教学策略进行分析，为提高学生的综合技能和素养奠定良好的基础，从而提升学生的就业竞争力。

关键词：就业;职业教育;计算机;教学

就业是我国社会发展的热点话题，直接关系到社会的稳定发展。计算机行业的发展加大了对专业人才的需求量，同时也提高了对计算机从业人员的标准要求。中职教育具有一定的特殊性，相对而言学生的文化水平偏低，所以技能培养成为人才培养的主要目标。为了提高学生的就业竞争力，确保学生的就业质量，应该合理调整计算机专业的教学策略，以市场需求为核心，以就业为导向，加强学生职业能力、创新能力、实践操作能力的培养。教学策略的调整需要从教学理念、教学方法、教学模式、教学评价以及师资队伍建设等多方面入手，为学生提供充足的教学资源，切实保证教学的顺利进行，为学生的高质量就业创造有利条件。

一、以就业为主导，培养学生职业能力

为了提高学生的就业质量，应该将就业教育贯穿于学生的整个学习过程，培养学生的职业能力。所以在学生入学后，教师就应该注重对学生职业意识的培养，向学生分析计算机行业目前的发展态势，计算机专业毕业的学生将来可以从事的职业，各个职业对从业人员的能力要求等。……