李霞

[摘  要：本文主要探究多媒體在初中化学教学中的运用，从计算机多媒体在课堂教学、化学实验教学等方面阐述多媒体的合理应用，具体包含多媒体课件、模拟化学有机反应机理、视频演示化学实验、计算机模拟化学实验、因时、因势、因需地运用多媒体几个部分。

关键词：多媒体;初中;化学;教学;运用]

随着科技的不断发展，多媒体教学逐渐成为初中课程教学中不可或缺的一种教学方式。学生在初中课程中初识化学，运用多媒体教学可以有效地辅助教师将看似难懂、难学的化学知识传授给学生。作为课堂教学的主体，学生应接受更加轻松、愉快学习的多媒体教学。教师需掌握合理应用多媒体辅助化学课程教学的技能，促进学生学习积极性的提高以及学习质量的提高。

一、计算机多媒体在课堂教学中的应用

（一）多媒体课件

在当今的初中课堂教学中，多媒体课件是计算机多媒体在课堂教学中的一种应用。因此，在初中化学的课堂教学中，教师应当合理运用多媒体教学课件以辅助教学。一方面，制作多媒体课件可以帮助教师规划、梳理教学内容，教师运用多媒体课件进行教学时能有条不紊、井井有条的随着课件的推进进行知识点的教学，另一方面，多媒体课件中的图片、动画、影像能够吸引学生的注意力并激发学生的学习兴趣，为有效教学奠定基础。例如，教师在准备《金属和金属材料》的教学时，可以制作多媒体课件，比如说制作关于课程的PPT，在网上找一些金属及金属材料的图片以及一些介绍金属、金属元素的视频插入在PPT中。……