那军

摘 要：足球被誉为世界第一运动，我国拥有丰富的足球竞技历史传统。青少年校园足球，是在足球发展阶段中最为重要的环节;是我国培养足球高水平后备运动员的重要保障。中小学校园足球是最基础的也是最重要的环节，起着举足轻重的重要作用。我国现阶段中小学足球训练以及教学正处在发展期间，加强中小学校园足球的开展是非常重要的，也是非常有必要的。学校应该加大足球的投入，极力拓宽足球开展的途径，从学校的实际情况出发。

关键词：中小学;校园足球;开展;途径

中图分类号：G843        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）09-133-01

校园足球已经陆续在我国开展起来，校园是希望的摇篮，而身处校园的青少年是主力军，也是校园足球开展的重点对象。因此，校园足球活动的大力开展才显得更为重要。足球就应该从青少年抓起，这关系着我国足球后备人才的储备和我国足球事业的未来。所以，大力开展校园足球活动，让青少年学生在学校里接触足球运动培养足球兴趣，为我国后期人才储备打下坚实的基础。

1加强学校的教学基础设施建设

随着校园足球的开展，足球在校园里广泛学习，学校的足球基础设施以及足球器材情况是影响足球运动发展的一个重要因素，也是一个最基本的因素，是足球开展必不可少的。有着良好的足球基础设施不仅可以提高足球教学的质量，而且可以提高学生对足球的兴趣，让更多的学生尤其是不喜欢运动的体质相对较差的学生参加到足球的运动中。相反，如果没有良好的足球基础设施会严重影响到足球教学的质量，激发不了学生学习足球的兴趣，对教师的教学和学生的学习将会产生很大的影响。

2加强学校的师资力量

足球专业教师是学校进行足球教学最重要的部分，直接影响到足球教学的质量。对于足球教学起着至关重要的作用。足球专业教师的业务水平也成了学校足球发展好坏的重要标志。如果一个学校没有足球專业的老师，这会严重影响到学校足球教学的质量和足球发展的进程。在教学上，专业的足球教师对学生的学习起着良好的示范作用，每做一个标准的足球技术动作对于学生学习足球是非常重要的。尤其是中小学阶段，这将会给学生学习足球起到良好的足球启蒙作用，对学生今后在足球方向发展打下扎实的基础。

3加大开展足球竞赛的力度

足球竞赛是最能展现学校足球技能水平的，足球比赛是一种团体竞赛的运动，足球比赛可以提高学生的团队意识以及勇敢拼搏、奋勇向前的优良精神品质。这将对于学生的发展起到至关重要的作用。在足球竞赛中可以培养学生在一个团队中与其他队员进行合理的沟通交流，在增进学生间友谊的同时，更能有效地培养团结协作等集体主义精神，可以有效帮助学生加强同学之间的沟通交流和学生与老师的关系，提高学生的自信心与沟通能力。对学生将来在足球方面的发展也是大有帮助的。学校应该举办与足球有关的节日，比如说足球文化节等等。比赛主要有征文比赛，板报比赛，足球啦啦队比赛等等。这对于激发学生们参与足球学习，提高足球专业技术水平起着非常好的促进作用。这无疑是更好地调动了学校每一个学生对足球学习的积极性，激发学生学习足球的兴趣，更有利于在足球教学中体育教师的教学和学生对足球的学习。提高了足球教学的质量。

4合理开设足球课程以及足球活动

学校应该每周开设足球活动，使足球运动更好地和学生的课外时间结合，不仅能够让学生锻炼身体，而且通过足球课外活动让学生在课余时间缓解文化课学习带来的压力，使学生的身心得到相对应的放松，更好地激发学生对足球的兴趣，激发学生学习足球的动力，更好地认识足球运动。学校设计多种多样的足球活动竞赛项目，在整个校园形成浓厚的足球氛围，不仅激发了学生对足球的学习兴趣，而且增进了师生间在足球方面的交流，架起了师生沟通的桥梁，每周的足球课，保证了学生在每周都可以学到新的足球技能以及足球理论知识，加强了学生的足球学习意识。

5拓宽学生关注足球运动的途径

现在是信息化社会，网络给人们带来了许多便利，学生们可以在网络上获取足球赛事、足球新闻等信息，也可以在网络上学习许多足球理论知识与技能。通过体育频道可以实时观看一些足球赛事直播，了解足球赛事信息。学生还可以通过报刊来关注获取足球运动的信息。学生们在学校的报刊杂志上实时获取足球信息，这样既锻炼了学生的阅读能力，也让学生在阅读过程中得知社会上足球发展的情况，获取足球信息。在校园里合理有效的宣传工作对开展足球是非常有帮助的。学校可以加大文字报刊的宣传，或者举办有关足球的校报比赛，让学生自己动手实践来了解足球获取足球的信息。总体而言，要全方位地引导学生合理了解信息，使学生获得的信息更加全面合理。

6结语

校园足球活动的开展是非常重要的一个环节，在开展过程中抓住重点，避免不必要的消耗，找出适合在校园中开展足球的有效途径，加大足球开展的力度，拓宽足球开展的途径，使得学生充分认识到足球的重要性，充分体会到足球的乐趣，真正地热爱足球，更好地为我国足球的发展提供有力的后备保障。

参考文献：

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