尹逢静

【摘要】新课程标准更加注重学生自主学习的培养，大力倡导把现代教育技术与课堂有效地结合起来，更大地拓展学习的渠道，激发学生的学习兴趣，从而引导学生进行自主学习。微课注重教师的引导，努力培养学生的自主学习意识和能力。因此，研究微课在小学英语教学中的应用对优化课堂教学、提高教学质量以及学生的学习兴趣有着极为重要的意义。笔者从微课的定义和微课的现状分析为出发点，分别从三个方面讲述了微课在小学英语教学中的应用。

【关键词】小学英语；微课特点；现状分析；应用；高效

新课标为各学科教学改革指明了方向，注重培养学生学习的兴趣，大力倡导要把现代教育技术与课堂有效地结合起来，拓展學生的学习渠道，引导学生进行自主学习，从而达到“授人以渔”的目的。随着信息化技术的不断发展， 社会节奏加快，未来的教育趋势应呈多样化，充分利用碎片时间让学生进行个性化选择，这是现代教育的要求。因此，小学英语课堂的教学方式也要随之发生改变，广大的英语教师也都在摸索着转变以往传统的课堂教学模式，试图创建一种新型的、多元化的教学模式来改变目前的现状。而“微课”作为一种新兴事物运用于英语教学中，它不仅可以真正做到因材施教，同时也符合小学生的学习习惯和学习特点。

一、微课的定义和特点

微课又名微课程，教师针对某个学科重难点或教学环节而设计开发的短小视频，并且能支持多种学习方式的视频网络课程。……