全天毅

摘要：随着社会的发展，教育体制的不断改革，语文作为小学阶段的一门主要课程，对于学生的成长有较大的影响。对于小学生而言，小学阶段最主要的任务就是语言的学习，因此写话训练成为低年级语文教师关注的一项重点内容，通过写话训练不仅可以锻炼学生的口语表达能力，还可以有效促进他们的语言组织能力。本文则是就小学语文低年级写话训练的有效方法为议题展开论述。

关键词：语文;写话训练;方法

引言：写作是为了记录生活中的点滴经历，抑或是抒发自己对生活的感悟，而小学阶段的写话训练则主要是让学生能够有一定程度的语言积累，因此，如何让小学生提高自身的写作能力成为教师的一项艰巨任务。

一、锻炼小学语文低年级学生写话训练的意义

（一）培养学生的观察力和想象力

由于小学阶段的学生年级较小，对于新事物的认识较少，所以小学生会有极大的好奇心，而且想象力也会比较丰富，在低年级的语文教学过程中，教师可以利用学生的这些特点，来进行写话训练，在整个教学过程中，小学生可以真正的静下心来，默默观察周边所发生的一些事，并结合自身的想象力，将其记录下来，这样不仅可以拓展小学生的想象空间，还可以提升他们的观察力，比如在学习《小蝌蚪找妈妈》一文后，教师可以布置一项写作任务，让学生将小蝌蚪找妈妈时的心理活动用笔写出来，学生自然可以大胆的发挥出自己的想象力，将自己代入到小蝌蚪身上，以此来体会它们的心理变化。……