王树环

关键词：新乡市;校园足球;特色学校;足球活动

一、调查对象与方法

（一）调查对象

本文以新乡市现有的66所全国青少年校园足球特色学校（以下简称特色校）学生为研究对象（小学一至四年级学生的独立完成调查问卷的能力不强，所以不作为调查对象）。每个学校随机抽取10名学生，教师（教练员）1人进行问卷调查，对相关学校领导、体育负责人进行访谈，了解特色校足球活动开展情况。

（二）研究方法

全市66所特色校发放问卷总数为660份，回收问卷为660份，回收率为100%（现场发放，当场回收），有效问卷660份，有效率为100%。发放问卷特色校构成包括12所普通高中、22所初中和32所小学，其中市区36所，县区30所。采用数理统计法利用Excel进行统计分析。对搜集的文献资料和统计结果，运用归纳与演绎、分析与综合、比较等逻辑学方法进行分析、比较、研究，以论证数据显示出的问题并提出针对性的对策，为推动本市乃至全国青少年校园足球运动的发展提供参考和借鉴。

二、调查结果与分析

（一）学校对开展足球活动的重视程度和足球专项经费保障情况

调查结果显示，了解到20%的教师选择学校领导重视足球活动，45%选择了被动敷衍，35%的选择了不重视。学校对足球的重视与否直接影响到学生和教师对足球的参与程度。目前新乡市特色校没有完备的经费保障机制，开展足球活动经费主要是靠学校自筹，上级拨款和社会赞助几乎没有，90%的学校足球专项资金匮乏（修建场地、赛事组织、教师聘请等），资金短缺问题突出。……