潘瑞艳　马帅

摘 要：在高职院校大兴校企融合之际，探索一种行之有效的电子商务专业实践教学模式成为各高校尤其是高职院校实践育人工作的重点，学生如何通过在企业的学习和实践快速掌握将来工作所需的技能，更好的满足社会对人才的需求，对于高校而言，校企融合探索电子商务专业实践教学模式也需要不断改进和完善，本文通过比较研究几种实践教学模式的优缺点，提出一种更加适合电商专业的实践教学模式。

关键词：校企融合;电子商务专业;实践教学

电子商务专业是一个实践性很强的复合型专业，高职阶段的电商专业尤其注重学生实践操作能力的培养，目前，在校企融合联合培养人才的背景下，探索一种能让学生通过在企业的学习和实践能够快速掌握工作要领和技能在毕业后能快速适应企业的工作环境的实践教学模式，成为高职院校急需解决的问题，本文从校企融合角度出发，将企业项目引入课堂，提出一种既提高理论知识修养又锻炼实践操作技能的电子商务专业实践教学模式。

一、当前电子商务专业采用的实践教学的几种方式

由于电子商务专业具有实践性强的特点，为弥补课堂教学理论性强实践性缺乏的问题，在20世纪80年代，我国高校已经开始采用校企合作的方式，企业与学校共同育人，满足企业对学生技能的需求。目前，校企合作的方式主要有以下几种：

1.企业“订单式”培养模式

这种模式是根据企业需求，从招生到培养到就业，一站式配齐，学生毕业就有工作，这种模式招生与招工是同步的，实践与就业是相连的，学生即使学校的成员也是企业未来的员工，学校与企业共同全程参与学生培养的全程，学生所学知识和技能完全按照未来就业企业的实际岗位需求安排。

2.学校引进企业项目的模式

将企业的个别项目或者工作环节引进课堂，比如图片设计环节、视觉美化环节、店铺装修环节等，学生在完成学校安排课程的部分时间参与引进企业的真实项目，由企业老师和学校老师共同指导完成，学生边完成工作边学习。这种形式囿于项目的短期性和独特性，学生只是在个别技能上得到锻炼和提升。

3.轮换制学习实践模式

轮换制学习实践模式是学校和企业通过合作协议的方式让学生在学年的部分时间在学校学习，而剩余时间到企业实践学习。一般采用“2+1”或“2.5+0.5”的方式，即学生在校学习2年或2.5年，在企业实践1年或半年，实践的时间一般安排在学业最后一年，也可以根据实际情况安排在不同学年的不同学期

二、校企融合背景下电子商务专业实践教学存在的问题

1.学校与企业“真正”合作的动力不足，企业主动性不强。

在国家相关政策的催生下，企业与学校通过签订合作协议，表面上形成了密切的合作关系，但是在操作过程中，由于企业本质的营利性，而学校教育更注重公益性和服务型，导致多数存在企业出工不出力，主动对接学校的积极性不强，不注重技术层面的合作的“短视”行为，忽略了长远的发展与长期的合作。由于在合作过程中，企業需要配备专门的人员参与学生的实习指导，增加了企业的运营成本，导致在校企合作过程中，实习单位的积极性不高。

2.校企合作缺乏有效的管理机制。

校企合作在诸多高职院校已经实施多年，有些也取得了良好的效果，但总体上在双方签订协议后缺乏有效的管理机制，存在校企合作只存在于“纸上谈兵”，包括教师的技能考核、学生的技能考核、企业教师的考核与管理等，无法量化这种合作方式下学生实践教学的效果。同时，对企业的督促和考核、对学校的配合性考核都缺乏可操作可量化的措施。

3.校企“互动”不够，学生综合实践能力提升有限。

大部分校企合作实践教学的模式采用学生边工作边学习，“2+1”或“2.5+0.5”的模式进行，学生进到企业里实践或者将企业实践项目引入企业，实践项目本身更多地考虑企业自身发展的需要，并没有按照学生需求进行系统性选择和个性选择，学生大部分也是抱着随遇而安的心态，安排什么项目进行什么项目，在综合能力提升上缺乏系统设计。

三、校企融合下，电商专业实践教学模式优化策略

针对目前校企合作实践教学模式存在的问题，从校企融合的角度出发在以下方面提出优化措施。

1.建立校企融合的有效管理机制

在学校与企业建立合作关系之初就应该建立有效的管理机制，明确双方的权利和义务，并列明可量化的考核措施，有效保障学校、企业、学生三方利益，以求最终“三赢”的结果。学校在选择合作企业时，也要选择资质高、信誉好，实践条件丰厚的企业进行合作，提高企业提供岗位与电商专业的匹配度。

2.精准定位企业需求，校企共建电子商务实践课程体系

目前高职电商专业的课程设置偏重理论化，实践课程较少，真正能够用到实习或工作岗位的技能很少。根据调查电商行业急缺的人才包括电商运营人才、IT/美工人才、店铺推广人才等，校企融合形势下，学校课程设置应该与合作企业协商，根据企业的实际需求进行相应调整，精准定位，结合我院“SQC（技能、素质、能力）”教学模式，开发对应的电子商务实践课程，满足校、企、生三方需求。

3.借助大学生创新创业孵化基地，助推优秀电商创业项目落地孵化

在国家大力推动“双创”活动的形势下，校企应合作推动校内优秀创业项目的落地，利用企业经验丰富的创业导师资源和学校教学经验丰富的教师资源，共同推动优秀创业项目成功孵化。