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摘 要：随着时代的发展，教育也有了新的理念与发展契机，教育者开始关注学生学习兴趣、学习能力等全方面的培养。这就使得越来越多的教师投身到培养学生学科兴趣、学科能力等的教学中，探索新的教学模式。而如何在新时代的背景下使教学获得新的发展成了教师面临的重要挑战，促使教师不断转变教学理念，挖掘新的教学模式，旨在提供丰富的学习生活来帮助学生进步，让学生在有限的硬件条件下，获得无限的发展。

关键词：山村；小学语文；新时代；发展策略

山村学校相较于其他学校在学习环境、硬件设施、师资力量等方面存在一定的差距，对学生的成长造成了一定的影响，需要教师在教学中通过有效的教学模式来弥补农村学校教学的短板。语文教师要想在新时代的背景下获得新的教学发展，就要紧跟学生的变化，为学生提供更优质的服务。接下来，本文就以生活、情景、实践为基石，展开山村小学语文在新时代背景下的发展策略的探究，以期获得新的教学启示。

一、以生活为基石——培养学生生活本真

生活教学是将教学与生活联系起来，让教师在生活的平台上有更好的发挥，帮助学生尽快进入课堂，掌握所学内容。教师应用生活教学可以有效改善学生在学习过程中出现的不明白教学内容、不懂得学习科学的意义等现象，进而提高学生的学习热情，露出学生的生活本真。

例如，在学习“难忘的泼水节”这篇……