邓艳芳

【摘要】  在中华民族的传统艺术中，音乐最具民族特色。把游戏与音乐教学有效融合可以让小学生的注意力更加集中，让小学音乐课堂更加高效，从而让孩子们更好的学习音乐。此外，通过游戏的方式来进行小学音乐的教学还能够让小学生对于音乐的热情进一步的得到提升，把简单的小学音乐课堂变的充满活力，让音乐教学朝着可持续发展的道路前进。故此，作为小学音乐教师，应该充分的研究探索把游戏融入音乐课堂的有效方法，促进音乐教学的高效开展。

【关键词】  游戏教学 小学 音乐 时间探究

【中图分类号】  G623.71               【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711（2019）12-111-01

音乐课程作为小学阶段培养孩子鉴赏能力的最重要的一门课程，如何高效的进行音乐教学，是小学音乐教师不懈追求的目标。高效的课堂必然要有一个轻松愉悦的教学氛围，教学方式也必然要与教学内容相结合。在近些年关于小学音乐教学探究中，游戏教学方式逐步引起了教育研究者的重视。游戏教学也越来越多的被融入到了小学音乐课堂当中来。游戏和音乐的有机融合不仅让学生在玩耍中就能学到知识，还能够整体提高音乐教学水平，让教师达到教学目的。

一、关注学生的兴趣爱好，鼓励学生创新思维的发展

音乐是一门与其他人文课程存在差别的课程，所以教师在教学时应该采用不同的教学方式，充分的发挥音乐可得课程特色。因为小学阶段受到身心发展的影响，小学生的年龄及性格特点都有其独特性，这个阶段正是培养学生音乐兴趣的良好机会。……