薛艳蓉

摘 要：随着时代的发展，在现在的社会中信息技术的应用能力显得十分重要，所以在现在的学校课程教学中，也开始重视信息技术的课程教学，同时也需要围绕核心素养展开相应的课程教学。

关键词：高中教学；信息技术；核心素养

引言：

随着这些年来社会的不断发展，我国为了让学生能够更好地适应社会的需要，从而在现有的学校课程教学中，提出了核心素养的培养要求。而对于学校课程教学来说，其中不同的学科教学，核心素养的要求也有所不同。对于高中信息技术学科而言，其也有自己独特的核心素养内涵。在高中阶段的信息技术课程教学中，对于展开相应的课程教学活动，除了要让学生掌握一定的信息技术应用知识之外，还需要让学生形成一定的信息意识、计算思维以及数字化学习与创新能力。这就是高中信息技术课程教学的核心素养培养要求。高中信息技术教师在进行课程教学的时候，就需要结合核心素养的内涵要求出发，在整体明确了信息技术教学的意义和作用的基础上，再整合相关的教学方式，以此来落实对学生学科核心素养的培养。

一、信息技术核心素养培养的作用

对于高中信息技术教师而言，教师在正式构建以培养学生核心素养为目标的高中信息技术课堂之前，教师就需要明确知道信息技术核心素养的形成，对于学生来说，有什么重要的意义和作用。从而教师在平时的教学活动中，对核心素养这一理念形成重视，以此来为学生做到更好的教学规划，实现更好的课堂教学。因此，在接下来的论述中，笔者将对信息技术核心素养培养的作用，来说说笔者的看法。

（一）促进学生的全面发展

首先，在高中信息技术课程教学中，教师在进行课程教学的过程中，注重对学生进行核心素养的培养，能够促进学生的全面发展。在传统的高中阶段的课程教学中，大部分学校领导都比较重视学生的基础课程学习成绩，毕竟到了高中阶段，学生的基础学习成绩，需要经过高考的考验。正是因为在这样的一种观念的影响下，相对于副科类型的学科课程，学校在教学的过程中，所能够花费的心思也比较少。这样一来，就容易造成学生的发展基础不平衡。而通过在信息技术课程教学中，展开对学生的核心素养培养，则能够充分利用课堂上的时间，以实现学生的全面发展。

（二）加强学生的创新意识

其次，通过对学生进行学科核心素养的培养，能够加强学生的创新意识。在现在的社会之中，其中在最需要的就是创新型人才，在学校的学科课程教学中，越来越多教师开始对学生的创新意识进行培养。而在学科课程教学中，其中最能够加强学生创新意识的，便是信息技术课程。毕竟对于信息技术课程来说，其中就包涵许多创新的咨询和内容。因此，在进行课程教学的时候，学生能够接触到更多更新颖的事物，从而培养学生自身的创新意识。

二、培养信息技术学科核心素养的方式

在高中信息技术教师，对于学科的核心素养有着明确了解之后，高中信息技术教师便需要着手开始研究和探讨，如何在课程教学的过程中培养学生的学科核心素养。并在实际的课程教学展开实践，以此来促进课堂教学和学生的共同发展。而对于信息技術学科核心素养的培养，笔者将来说说几点看法。

（一）培养学生的信息意识

在高中信息技术课堂教学中，教师需要在实际的课程教学活动中，培养学生的信息意识，以此来促进学生的核心素养发展。所谓的信息意识，实际上是指个人对于信息的敏感程度和其价值的判断能力。而对于学生来说，能够形成一定的信息意识，那么在解决相关问题的时候，便能够及时地根据信息的变化，从而解决相应的问题。但是对于信息意识来说，这并不是容易养成的事情，所以教师在平时教学的过程中，要有意识地培养学生的信息意识，从而实现学生学科核心素养的发展。具体来说，教师可以在讲解某节课程知识的时候，为了锻炼学生的信息意识，可以选择播放一小段与课程主题相关的教学视频，让学生进行思考与分析，看看学生是否能够找到其中准确的信息，以此来促进学生的信息意识的发展。

（二）促进学生形成数字化学习能力

在高中信息技术课程教学中，教师还需要让学生形成数字化学习能力。所谓的数字化学习能力，实际上指学生通过信息化课程的学习，从而能够形成一定的信息学习思维与能力，以此帮助学生更好地展开相关的课程学习，促进学生的学习能力发展。针对这一点能力要求来说，教师在对学生进行课程教学的时候，便需要对学生的相关基础课程形成一定的了解，并将其与实际的课程教学结合起来，以此来实现学生数字化学习能力的发展。具体来说，教师可以通过利用信息化资源，多在网络上寻找相应的教学视频，并对其进行分析与探究，从而在此基础上，形成自己的认知与研究，以此来实现学生的学习能力发展。

结束语：

综上所述，信息技术学科核心素养的培养，是顺应时代与社会发展的要求。培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习和创新能力和信息社会责任感，提高学习的效率，并适应社会发展的需要。

参考文献：

[1]廖招香.浅谈高中信息技术学科核心素养的培养[J].中学课程辅导（教师通讯），2017.

[2]沈晓彬.浅谈高中信息技术学科中核心素养的培养[J].中华少年，2017（9）：166.