聂富荣

摘 要：由于高中化学知识难度增大，实用性更强，学生存在畏难情绪，同时因为缺少合适的教学方法导致化学教学一直效果不佳。因此，针对高中化学课堂进行生活化教学十分必要。教师应合理运用生活化教学策略，将化学知识与生活实际联系起来，以提升学生的学习能力和学习兴趣，真正认识到化学的重要性和价值，将化学学科知识学以致用。

关键词：高中化学;生活化教学;学习兴趣;学以致用;记忆理解

高中化学相比于其他学科更加抽象，理解起来也比较困难，但是在我们的日常生活中，化学现象无处不在，化学知识和原理都来源于生活，而又高于生活。所以高中化学课程的教学，应贴近生活，并引导学生将化学知识充分应用到实际生活中去，激发学生积极主动学习和探索的精神。高中化学生活化教学，能够将抽象、具体的化学知识转化为简单易懂的生活实例，从而加深学生对化学知识的理解和应用。

一、激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，但是传统的教学方式忽视了化学学科知识与实际生活间的联系，十分不利于学生学习兴趣的培养。而化学学科本身就具有抽象性、实践性的特点，意但脱离了实际生活，化学学科的内容将会变得枯燥乏味，化学学科的教学内容也无法让学生学以致用。“填鸭式”的教育模式还会使教学效率受到较大的影响。同时，在一定程度上还会打击学生学习化学学科的信心，降低学生的学习兴趣。……