胡吉利

摘要：小学数学是一门思维性很强的学科，因此，学生们在学习中不仅要学习数学的理论知识，更要掌握思维逻辑能力，只有掌握了逻辑思维能力，才能在以后的数学学习中更好地提升自己。新课标改革就对小学数学教学提出了明确的要求。本文开篇对在小学阶段积极培养学生数学思维能力的必要性进行了详细的论述，对如何在小学数学教学当中有效培养学生的数学逻辑思维提出了相关意见。

关键词：小学数学;逻辑思维能力;培养探究

当今社会对创新型人才的需求越来越大，对于创新型人才的培养也已经成了素质教育的重要目标之一。小学阶段学生的思维能力正处于发育成熟的关键时期，对于学生的思维能力的培养应当作为小学教育的重要任务。数学思维可以视作数学学科的灵魂所在，对于学生数学思维的培养应当从小学阶段就重视起来，只有这样才能够使学生更好地解决在学习中遇到的各种困难与挑战。

一、在小学教学中对学生进行逻辑思维能力培养的必要性

小学数学虽然比较简单但同样具有数学学科普遍具有的高度抽象性的特点，例如一些数学概念、运算法则和定理等，都是经过逻辑推理总结归纳而来的。如果只是把这些内容简单地让小学生记忆，固然也可以让他们接受这些知识，但是却无法更深层次地理解其中的道理，也就无法对将来的学习产生促进作用。这样的教学传输给学生的只是表层的知识积累，也是给他们打下了地基，却没教会他们如何自己进行探索和建设。……