刘庆元

摘要：教师应该提高教育艺术，引导学生与足球交朋友，感受足球的过程，并注意营造热闹的氛围。通过组织有趣的游戏和练习，激发培养学生对足球的兴趣。兴趣不仅是学习足球的动力，也是坚持训练的动力，使学生能够在健康快乐的足球环境中培养足球文化，吸收足球营养，体验足球乐趣。

关键词：兴趣;游戏;训练;足球

世界很多民众热爱足球，足球是所有球类运动中最能锻炼全身的运动。它不仅可以提高体能素质，还可以扭转青少年体质健康水平。它不仅可以增强体质，还可以促进学生的心理健康，使人快乐，形成乐观的态度。足球有助于性格开朗，陶冶良好情操;增强团队意识，磨练坚强意志;足球有助于改善人格，培养社会主义核心价值观，如爱国主义，奉献精神，正直和友善等。

开展校园足球，可以促进中学生全面发展，快乐健康成长。但是，长期以来，中学生对校园足球缺乏重视，加上应试教育、重文轻武的思想，导致足球人才严重萎缩。体育教师开展校园足球是一项长期而艰巨的任务。那么，如何培养学生对足球的兴趣呢？

这要求教师在教足球时，根据学生的个体差异，充分发挥主导作用，在引导处，游戏处，疑难处和关键处培养学生对足球的兴趣。

一、“趣”在引导处——评头论足话足球

足球是个神奇的体育运动，除了竞技比赛本身之外，它有着更多美妙的事情。只有让学生了解足球，他们才知道球迷为什么呐喊、为什么欢……