刘俊杰

摘 要：在快节奏的生活中，无论做什么事情，人们似乎都在讲究“高效”二字，新课改中也对教师提出了构建高效课堂的要求。因此，作为一名小学语文教师，也应该意识到在教学工作中最重要的就是提高效率，所以我们要为了学生的发展，努力实现构建小学语文高效课堂的目标。

关键词：新课改;小学语文;高效课堂;多媒体技术;朗读情境;小组合作

引言：

在以往的小学语文教学中，“高效”二字还没有引起教师的注意，但是时代的脚步在不断加快，教师也逐渐意识到如果按照传统的教学方法教学，长此以往，势必会让学生渐渐觉得课堂没有趣味性，甚至可能会造成学生神游于课堂之外。因此，作为一名小学语文教师，我们应该改变教学策略，想方设法将学生的注意力集中在课堂上。下面，我将结合自身教学实践，对如何在新课改背景构建小学语文高效课堂做一番详细阐述：

一、以多媒体技术营造课堂学习环境

多媒体技术自从引入到课堂教学中后，教师已经逐渐发现了它的好处，让它发挥了应有的作用，但是有部分教师的多媒体技术能力还不是很娴熟，相对与其他教师而言，课堂的效率还较低。因此，作为一名小学语文教师，我们需要不断学习多媒体技术的应用，以多媒体技术营造课堂学习环境，让学生在快乐的环境中学习，从而达到在新课改背景下构建小学语文高效课堂的目的。

例如，在学习《牛郎织女》这篇课文时，首先，我利用多媒体技术为学生展现了夜幕低垂、群信闪烁的夜空。……