任泓宇

【摘 要】新一轮的课堂教学改革正在如火如荼地进行中，促使信息技术以其独特的优势，迈着坚定的步伐，融入到不同学科的教学中，对于优化和完善教学环节、调整和创新教学模式、构建高效课堂起到了重要的推动作用。初中教师应合理运用信息技术的辅助作用，从以下几个方面入手，发挥信息技术的强大优势，根据学生的实践需要，结合教学发展变化的情况，进行教育教学的改革和创新，赋予课堂新的活力，让初中数学课堂在信息技术的引领下真正得到长远发展和不断进步。

【关键词】信息技术;初中数学;高效教学

随着科学技术的迅速发展，以信息技术为核心的教学改革在教育领域已全面开展，其现代化的教学理念已经与课堂教学有机统一起来，并与教育改革的需求相一致。初中数学教师要结合教育教学改革的基本情况，恰当运用信息技术，深度发掘其丰富资源，营造出生动有趣的教学氛围，刺激学生的感官，改进和完善教学结构，搭建生活与课堂沟通的桥梁，创设多元化的教学情境，将学生引入到对问题的思考中，为学生学习数学制定明确的方向和目标，指引学生积极探索新知，开展不同形式的演示实验，为学生提供更多的机会，使其参与到知识的形成中，以激发和调动学生学习数学的热情，从而真正打造出高效的数学课堂。下面，笔者结合自己的教学实践，就如何借信息技术之风构建高效初中数学课堂谈一谈几点做法：