闫炳胜

摘  要：自古以来，足球就是我国很重要的一项运动，备受国家和人民的重视。传统的足球运动起源于中国古代一种叫蹴鞠的游戏，并被人们一代代流传下来，现在依然很受中小学生的欢迎。因此，在小学体育教学中积极开展足球教学，并用游戏的方法实施授课，能够更好的激发学生的学习兴趣，提高他们对运动的喜爱程度。当然，游戏的开展要与教学内容和学生的实际情况保持一致，在体育课的足球教学中，教师应学会合理地应用足球游戏，调动学生的热情和积极性。本文就对当前中小学足球教学的现状加以分析，明确足球游戏开展的积极作用，并切实有效的实施教学，增强课堂的灵活性，从而确保学生更有效地进行学习。

关键词：足球游戏  中小学  足球教学  应用

中图分类号：G843                                   文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2019）07（a）-0066-02

足球这项运动本来就起源于游戏，因此通过足球游戏的方式进行教学，可以帮助中小学生更好地掌握动作要领，了解各种技巧，从而提高青少年整体的足球水平。就目前阶段来看，足球教学方式依然存在着很多问题，很多学生因为枯燥的训练方式而对足球失去了原有的兴趣，同时，严格乏味的训练有时很难起到效果，学生的足球水平没有太大的进步。如果能将足球游戏这种方式运用到中小学的足球教学中，那么以上问题能得到一定的改善。

1  中小学足球教学现状

随着教育压力的不断增大，中小学对于体育课的重视程度越来越低，再加上传统的应试教学理念的制约，导致一些学校太过重视所谓的“主科课程”，忽视了对学生体育精神的培养，不利于他们树立终身运动的理念。……