曾志琼

【摘 要】随着我国深化教育改革的持续推进，高中教育全面落实素质教育，高考也不再是简单考察学生掌握基础知识的情况，而是侧重对学生各种综合能力的考察。依托高中的地理学科来说，提升学生成绩的关键在于试卷中的综合题。而地理综合题解题效率的提升，关键在于培养学生的地理思维、解题思路与方法等。本文通过分析高中地理综合题答题中普遍存在的问题，给出了一些提高答题效率的措施。

【关键词】高中地理;答题效率;提高措施

新高考改革背景下高中地理试题不再是简单考察学生知识掌握情况，而是将生活现象、地理情况等与理论知识联系起来，综合考查学生的地理思维。这些题目新而不偏、类型灵活，使得解题难度有所增加。在这样的情况下提高对地理综合题的解题效率，教师要围绕地理知识进行归纳、总结，形成完整的知识脉络，保证学生综合题的解题质量与效率。

一、高中地理综合题解题时的普遍问题

高中地理综合题解题时普遍存在的一些问题影响了学生答题效率的提升。本部分通过联系教学实践，总结归纳学生解答综合题时普遍存在的问题，为下文论述做好铺垫。

（一）学生审题不清

解题的基础就是审题。地理综合题解答过程中，题干中给出的已知条件包括文字与图表。学生通过审题从题干中提炼出信息，分析问题并初步形成解题思路，这样解题时才不会出现偏差。部分问题的答案直接隐藏在图表信息中，通过分析图表就能得出答案，但部分学生并未掌握读图表的能力，使得解题过程中无法获得有用信息，也就无法高效率的解题。……