刘引

【摘要】音乐教学作为人文教育中的一部分，在个人的人文素质培养中有很重要的作用。尤其在目前的教育背景下，钢琴教育课程的理念转型和教学方式的创新对于学校的文化形成和人文素养的形成有着重要的意义。但是，一直以来，我国高校音乐教育专业在教育、教学方面，仍然存在很多不足和需要改善之处，不同程度影响了该专业钢琴教育质量的提高。本文针对目前高校音乐教育专业现状，结合钢琴教育特点，对我国高校音乐教育专业中的钢琴教育改革思路进行了探讨。

【关键词】高等院校;钢琴教育;问题;改革;策略

【中图分类号】J624                             【文献标识码】A

钢琴教育的过程不仅是老师传授学生音乐知识的过程，更加要注重学生对于音乐情感的培养，引导学生在钢琴课程中达到情感升华和人文素养的提高。学校是教书育人的地方，不只是教学生课本上的基础知识，还要考虑到学生健全的人格培养，让学生具有高尚的情操和审美。而老师的教学理念和方法在学生各个方面的培養起着关键性的作用。在新时期的背景下，我国对高等院校的钢琴教育提出了新的要求。如何引导老师采用新的教学方式是本文的探讨重点。

一、教育背景

（一）认知取向

认知取向教育理论主要是根据学生自身的发展和知识的接受能力，以学生自身为出发点，在传统的教学中，老师主要是以课本的教育为主，对学生进行知识的传递，最后以学生的考试成绩为考核重点。……