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社会工作专业实习的实施样态、客观约束与完善路径

2019-08-21姜地忠曲岩

教育教学论坛 2019年33期

姜地忠 曲岩

摘要:当前我国高校社会工作专业实习存在多种不规范的实施样态,其根源在于近十几年来专业快速发展使现有实习资源难以满足专业实习的需求。这既表现为专业实习机构和专业实习督导的缺乏,也表现为专业教师实习指导能力不足,同时还表现为专业实习经费的不足。为规范社会工作专业实习,提高专业实习质量,应强化专业评估与认证,推动现有实习基地专业化转型,加强专业教师的督导化建设,同时还应力争以承担项目等方式从校外机构筹集一定的实习经费。

关键词:社会工作;专业实习;实施样态;客观约束;完善路径

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)33-0030-03

社会工作专业是一门实践性和操作性很强的学科,因此,专业实习在社会工作专业人才培养体系中占有十分重要的地位。但是,由于各种条件的约束,当前国内许多高校专业实习开展得并不十分规范。因此,笔者对当前国内高校社会工作专业实习的实施样态、约束条件及完善路径等问题进行总结分析。

一、当前高校社会工作专业实习的实施样态

1999年以后,我国高校社会工作专业的开办速度短期内出现了急增,新增本专业的高校由于所处地区、类型、层次、办学经费等各方面差别较大,因此它们在专业实习的组织开展上也存在较大差异。总体上看,目前国内高校社会工作专业实习的实施情况,按其规范化程度大体可以归纳为下述四种样态。……

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