陈静 张建萍

摘要：“以学生为中心”的教学组织在梅西大学教学过程中随处可见，如师生交互平台（stream）、课堂教学活动、实践和考核体系等。这种“以学生为中心，教师为主导”的教学活动，能充分发挥学生的主动性，有利于提高教学质量和效率。在此基础上提出在国内高校教学活动也应“以学生为中心”，促进国内高校教学质量，做到以生为本。

关键词：以学生为中心；梅西大学；教学活动

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）35-0235-02

梅西大学是新西兰最大的公立大学，其优势学科是农业和经济学。2018年受国家留学基金委的资助，我有幸与34位西部高校农学类教师在新西兰梅西大学进行为期6个月的高等教育教学法项目研修，以促进教学理念、教学方法、教学手段的更新，提高国内高校教学质量。在梅西大学访学的半年中，“以学生为中心”的教学理念在教学过程中随处可见。

一、梅西大学“以学生为中心”的教学平台与实践

1.“以学生为中心”的师生交互平台（stream）。梅西大学的网络教学平台—stream系统，是全校师生交互平台，为在校学生和远程学习学生提供了便利的教学服务与反馈平台。在stream系统里，学生可以下载学习资料，教师通过平台可以布置课后作业，并及时反馈学生作业情况，以此加快师生之间的沟通。教师也可以在stream里现场提问问题，及时解决课堂问题，活跃课堂气氛。因此，梅西大学的stream系统在课前—课中—课后都可以为师生搭建沟通平台，而且，这一平台是从学生“学”的角度，以提高学生学习效率为出发点，是“以学生为中心”的教学交流平台。……