陈伟娇 乔春珍

摘要：分析了流体力学课程的特点及教学过程中存在的问题，提出了在教学过程中应注重教学方法及教学内容的设计，将教学内容与工程实际及综合实验相结合，并灵活应用多媒体技术及仿真软件激发学生的学习兴趣，提高学习效率及教学效果。

关键词：流体力学；教学方法；教学内容；教学效果

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）35-0188-02

一、引言

随着我国经济的发展，城市化进程的加快，人们生活水平的逐步提高，人们对居住环境的要求也越来越高。为保证室内长期保持着一个既舒适又安全的环境，需要对室内进行空气调节设计，需要通过各类相关建筑设备为建筑营造一个合适的室内空气环境。這是建筑环境与能源应用工程专业学习和工作的重点任务。

北方工业大学建筑环境与能源应用工程专业自2007年设立以来，迄今为止已经向社会输送了近400名本科毕业生。从本科生的就业方向来看，学生主要从事建筑环境与能源供应系统的工程规划、设计、施工、运行管理及与本专业相关的空调及能源设备的研发、技术支持及市场营销等方面的工作。

流体力学是主要研究流体平衡和流体运动规律及实际应用的一门科学，是一门应用比较广的专业基础课，在能源、动力、机械等领域都有着非常重要的应用。对建筑环境与能源应用工程专业来说，流体力学的应用也非常广泛。在与本专业相关的设计及研究中，热量的输配、空气调节、燃气的供应、工业建筑的通风设计、除尘及净化系统的设计计算等都是以流体作为介质而实现的。……