高玉庭

摘要：思想道德修养与法律基础课是思想政治理论课程的一部分，但是思想道德修养与法律基础课的实践教学却在整个思想教育理论课中发挥着重要的作用，可以加强学生对于知识的获取能力，促进学生的成长和成才。所以重点加强思想道德修养与法律基础课的实践教学，可以有效提高思想道德修养与法律基础课的教学质量。文章重点针对思想道德修养与法律基础课实践教学路径的构建进行了详细的分析。

关键词：思想道德修养与法律基础课；实践教学；加强

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）35-0159-02

现阶段，思想道德修养与法律基础课的实践教学在获得进步与发展的同时，也出现了很多问题。如何解决这些实践教学过程中出现的问题，提高思想道德修养与法律基础课实践教学的教学质量与教学效率，是现阶段各大学校的思想政治教育工作者亟待解决的问题。

一、思想道德修养与法律基础课实践教学路径的构建的意义分析

第一点，充分调动学生的主观能动性，引导学生进行自我反思，并在自我反思的过程中认识到自我思想意识的不足，认识到自身在价值观念、道德素养以及政治追求方面的不足和问题，进而进行自我管理和自我约束，使之成为对社会有用的人才，提高学生的思想政治觉悟。

第二点，思想道德修养与法律基础课实践教学的目的在于培养学生的优良品质，塑造学生健康、健全的人格，强化学生的创新思维与创新意识。……