薛维培

摘要：针对《钢筋混凝土结构设计基本原理》该门课程当前课堂讲授过程中存在的若干问题，根据笔者自身教学经历，提出三点课程教学改革措施，并在教学过程中进行实践，取得了较好的教学效果。

关键词：钢筋混凝土；结构设计；基本原理；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）33-0118-02

《钢筋混凝土结构设计基本原理》作为我校工程管理专业、工程造价专业的必修课，学生对其知识的掌握程度直接影响毕业后能否胜任专业岗位的要求。同时该门课程的学习思维、解决问题的方法对学生今后从事相关研究工作也具有重要的奠基作用。因此，如何学好该门课程成为重中之重。然而，目前学生普遍反映该门课程难学，想学好但是实际学习效果差，投入与收获不成正比；老师反映该门课程难教，苦口婆心地讲解各个知识点，但是学生们实际掌握并会应用的很少。因此，笔者结合自身的教学经验，就该门课程的教学改革进行初步探讨。

一、现存的主要问题

1.缺乏实践经历，现场经验空白。《钢筋混凝土结构设计基本原理》这门课程具有很强的实践性，要求理论与实践能够很好地结合。然而在校大学生几乎没有现场经验，实习经历很少，从而导致对一些基本概念的认识很模糊，比如单层厂房中牛腿的设计，以及梁的斜截面弯起纵筋设置，对这些概念仅停留于书本，缺乏现实工程中的认识，进而影响到学习热情和积极性，生硬的名词遇到得越多，学生越发感觉陌生，学习效果就越差。……