刘烨 邢永革

摘要：本文以《朝鲜时代汉语教科书丛刊》为研究对象，从文化角度切入，归纳分析了中医、服饰、教育这三个方面的文化内容。这些教科书将中国文化融入语言教学，对当今对外汉语教科书编纂有借鉴价值。

关键词：朝鲜时代；汉语教科书；中国传统文化

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）33-0067-02

一、关于朝鲜时代汉语教科书

朝鲜时代（1392年—1910年）指朝鲜半岛上最后一个统一封建王朝——朝鲜王朝所统治的时期，这一时期，中朝两国关系密切，因外交与贸易需要，汉语学习在朝鲜兴盛，由此也出现了一批重要的汉语教科书。汪维辉教授编纂的《朝鲜时代汉语教科书丛刊》所收录的正是这一时期所编写的十本重要的汉语教科书。

《朝鲜时代汉语教科书丛刊》收录了十本汉语教科书，但依其内容可分为五种，分别是《老乞大》《朴通事》《训世评话》《华音启蒙》和《你呢贵姓》（又名《学清》）。其中《老乞大》是出现时间较早的汉语教科书，全书通过来中国经商的朝鲜商人的见闻，展示了当时中国的社会风貌，生活气息浓厚。其在汉语教科书中的重要性已得到了学界的一致认同，杨联陞先生也曾盛赞《老乞大》的学术价值“非常之高”。《朴通事》与《老乞大》年代相近，但其篇幅更长，内容更多，学习难度也更大。《训世评话》成书于朝鲜成宗四年（明代中期），主要是收录古代名贤节妇的故事，更加注重思想性。《华音启蒙》是朝鲜时代后期的汉语会话课本，刊行于朝鲜高宗时代，即清朝光绪时期。……