李梓银

摘要：大学生党员作为国家的栋梁、民族的希望，将来也必将承担起国家复兴大任的重担，所以，在大学阶段必须积极思考，在践行中努力提高自身的担当意识与担当能力。为了提高大学生党员的责任担当能力，文章提出了强管理、重引导、建体系、拓路径、创形式、抓重点的教育途径，以期能提高大学生责任担当教育的实效。

关键词：大学生党员；责任担当教育；基本途径

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）35-0046-02

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[1]这不仅意味着党中央对祖国的青年寄予了深深的厚望与期盼，也是对青年一代的要求，更是对青年们郑重的嘱托。青年一代，既享受着前辈们辛苦打拼而来之不易的幸福生活，就应肩负起且必须肩负起国家和民族希望的重任。高校教育工作者要加强对大学生党员的责任担当教育，以当代大学生党员所处的现实环境为着眼点，积极思考新时代新背景下责任担当教育的方式方法，努力探索其教育的基本途径。

一、重引导：加强思想引领与模范引领作用

加强大学生党员责任担当教育，在加强管理的基础上，还要重视思想引领。首先，加强思想政治理论课的思想引领作用。思想政治理论课是对大学生党员进行责任担当教育的主渠道之一，目前，在校大学生基本是“95后”，甚至还有“00后”，高校思想政治理论课教师要充分把握大学生所处的时代特点、年龄阶段、心理等特征，加强对思想政治理论课方式的研究和创新，引导大学生党员用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，了解党、爱党、敬党、拥护党，做坚定的马克思主义者。……