王奕 梁佳 赵文 修文心

摘要：随着全球化的发展，国际组织已经成为各国参与全球治理、开展多边外交的重要平台。我国在国际组织中的职员代表数量不足，级别不高，与我国在国际舞台上的地位严重不符。近年来，多所国内高校陆续制订“双一流”建设方案，研究生教育国际化建设已成为高校研究生培养的新课题。

关键词：国际组织；研究生教育；国际化教育；国际公务员

中图分类号：G643.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）35-0042-02

一、国际组织背景

国际组织，即来自三个以上的主权国家的成员（含政府和非政府）为实现共同的利益，基于某种协定（原则）建立的常设性组织。在当今世界，国际组织作为制定国际规则、协调多边事务、分配国际资源的重要平台和全球治理的重要阵地，其重要性被越来越多的国家所关注，各国纷纷培养推送优秀人才到国际组织实习任职，以创造机会参与全球治理，提升国际话语权，扩大国际影响力。

目前，国际组织中的中国职员中存在众多问题，不论人数、职位和影响，都与我国的国际地位有相当大的差距。

一是数量不多。以联合国为例，根据统计，2017年我国缴纳会费近2亿美元，占比7.92%，位列193个成员国中的第3位，仅次于美国和日本。虽然近年来我国开始重视国际组织人才推送工作，并取得一定成效，近三年联合国的中国职员数量不断上升，从2015年的450名上升至2017年的492名，但职员整体相对占比一直处在第11位，在安理会五大常任理事国中排名垫底。……