宋庆功

摘要：根据民航行业跨越发展的需求论述了研究复合型创新人才培养体系的重要意义。结合“新工科”建设理念，提出了构建新时代民航特色复合型创新人才培养体系的“五个维度”，即思政文化教育、专业理论教育、专业实验实践、信息技术教育和英语教育维度（子系统），并阐述了各子系统的构成要素。它们既相对独立、连贯，又相互交叉、协同，织构成一个有机整体。结合前期实践情况，简单介绍了该人才培养体系的达成度和效果。

关键词：人才培养体系；材料物理专业；新工科理念；民航特色；需求驱动

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）35-0008-05

一、新时代民航行业跨越发展对于复合型创新人才的迫切需求

当前，我国进入新时代，正由民航大国向民航强国跨越[1]。这要求民航行业的安全管理水平、运营效率、服务品质等标准要有极大的提升。因此，民航行业也对未来人力资源提出了更高标准的需求。比如，在民航运营企业，质量管理对于运行安全和服务品质具有举足轻重的作用，需要知识面宽、逻辑严谨、懂技术、会管理的复合型创新人才；在民航维修企业，深度维修更需要具有材料科学背景，强检测、会分析、能加工、善管理＼综合素质高的复合型创新人才；未来智能维修、分布式网络化管理对于专业技术人才会有更高要求，如较全面的科学与工程知识体系和实践能力、较强的信息技术软硬件应用能力，甚至开发能力等等。因学科专业局限性，传统的行业特色人才尚不能完全满足现实需求；……