李霞

【摘要】高职院校在教育中扮演着重要的角色，有着重要的地位，是教育体系中不可或缺的部分。我国经济的不断增长，也使得相关经济纠纷事例增多，经济法开始受到关注和重视。在高职院校中，经济法更是极为重要的一门课程，对于培养社会需要的高素质应用型懂经济、知法律的人才方面有着重要的意义。

【关键词】高职院校 经济法课程 教学改革 分析研究

高职院校的目标任务，是培养高技能应用型人才。经济法是一门属于和偏重于管理类的职业技能学科，有着较强的实用性、影响性和广泛性。高职院校开设经济法，对于培养我国相关人才有着重要的价值和意义，可以推动我国经济管理领域的发展。但目前我国高职院校经济法课程教学中有着一些普遍的问题，阻碍制约着教学的质量、效率，不利于相关人才的培养。如何将高职院校经济法课程教学进行改革，提高教学的质量，使之能够满足教学目标的要求，成为了亟需解决的问题。

1当前高职院校经济法课程教学中存在的问题和现状

1.1教材适用性和实践性不足

当前我国出版和高职院校中使用的经济法教材虽然版本较多，但是内容不一，偏差较大，良莠不齐，许多经济法类教材都是从我国的相关法律法规法则中进行套用而得来的，侧重于知识内容的理论方法，对于学生实践能力的提高帮助较小。虽然部分教材中为了弥补这一问题，添加了相关的案例和习题，但是这些案列选取较为随意，没有很强的适用性。……