张蕾

【摘要】对于医学临床教学来说，呼吸内科教学是其关键组成部分，临床教学能够培养出更多优秀、有责任心的实习医师。本研究与临床实习实践相结合，总结出几点针对性的呼吸内科临床教学方法，包括：培养实习生良好医德医风、明确实习目的和章程、完善对生命健康的认识、创建和谐医患关系、尊重健康与生命、重视问题式教学方法等。就呼吸内科临床教学实践展开深入研究，以期能够提升呼吸内科临床实习带教水平。

【关键词】临床教学  呼吸内科  实习生

作为医学生从学校走向临床的必经桥梁，临床实习工作是从理论到实践、理想到现实的重要转变，也就是说，实习工作对医学生医学思维的培养与良好工作习惯的形成发挥着非常重要的作用。而作为临床实习工作的必经之地，呼吸科有多种呼吸系统疾病案例，且大多为老年患者，病情比较危重，且并发症比较多，具有较大治疗难度与较高技术要求，而且对实习医师能力与教学基地水平要求也比较高。本研究主要就呼吸内科临床教学实践展开深入研究，以期能够提升呼吸内科临床实习带教水平。

一、培养实习生良好医德医风

所谓医德医风，就是执业医师必须具备的一种医学风尚与道德。古希腊神话中，就将神与医生联系起来，而自古中国就将医生尊称为先生，这些都表明医生在世人心中的地位。崇高、良好医疗品德的培养是所有医疗人员必须具备的基本功，而实习阶段又是对实习医师良好品质与正确价值观进行培养的关键阶段。……