杨波

【摘要】高职学校《商业银行会计》课程是继《西方经济学》、《金融学》、《基础会计》、《财务会计》等理论课程后，一门以金融理论和会计理论为理论基础，重在研究运用会计方法，发挥会计核算与监督作用的实训课程。而“票据填制”中的“支票的填制”则是《商业银行会计》课程项目四的模块一的重要教学内容之一。文章针对该节课从教学分析、教学策略、教学过程、教学特点和教学效果与特色五个方面阐述该节课的教学设计，旨在为在高职中教授商业银行会计的老师提供一些启迪和梳理。

【关键词】高职院校 支票填制方法 信息化辅助手段 教学效果 教学设计

高等职业学校《商业银行会计》课程是继《西方经济学》、《金融学》、《基础会计》、《财务会计》等理论课程后，一门以金融理论和会计理论为理论基础，重在研究运用会计方法，发挥会计核算与监督作用的实训课程。其中，“支票的填制方法”这节课选自《商业银行会计》课程项目四中模块一的“票据填制”，教学2课时。教学选用高职高专十二五规划教材，高等教育出版社出版的国家级精品资源共享课立项项目配套教材，有吴胜主编的《商业银行会计》（第二版）。笔者从教学分析、教学策略、教学过程、教学特点和教学效果与特色五个方面阐述本节课的教学设计。

1、教学分析

1.1教学内容

本课教学内容选自高职高专十二五规划教材，高等教育出版社出版的国家级精品资源共享课立项项目配套教材《商业银行会计》项目四中的模块一。……