陈宗山

摘 要：数学是一门基础学科，对学生逻辑思维能力的培养具有重要的促进作用。数学教学中融入游戏，能激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，提升学生综合素养。在数学教学中融入游戏要注意科学选择，要把握好游戏时间，要确保每个学生都参与到游戏中，要让学生在游戏中放飞自我。教师要在课堂导入环节应用游戏，吸引学生的注意力;创设游戏情境，激发学生学习兴趣;在课堂教学中应用数学游戏，加深学生对知识的理解。

关键词：数学教学;数学游戏;学习兴趣;科学选择;教学效率;教学质量;综合素养

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）20-0052-02

游戏教学是一种将课堂与游戏相结合的教学方式，反映了“寓教于乐”的教育思想内涵。数学教学中如果加入游戏能够很好地集中学生的注意力，激发其学习兴趣，培养其主动学习、自主探究能力。小学是学生数学学习的初级阶段，这个阶段的数学教学主要目的是初步培养学生的数学意识和数学素养，为后续更高层次的数学学习奠定坚实基础。但由于数学学科本身的严谨性和科学性，数学学习对于部分学生来说是一项挑战。新课程改革之后，对数学教学的要求更高，因此，教师要更新教学理念，不断创新教学方法。而以教材内容为基础融入数学游戏，可以营造轻松的学习氛围，使学生快速进入学习状态，促进学生与教师的互动交流。……