陈金兰 张耕夫

摘要：本文对高职会计教学中学生通用职业能力的培养进行一定的研究和探讨，通过设计教法和采用多种教学手段，培养学生获取及使用信息能力、学习能力、可持续发展能力、综合分析能力以及创新能力等通用职业能力。

关键词：会计教学;通用职业能力;培养

为了使学生能够更好地适应外部环境的快速变化，在高职会计教学过程中，笔者通过运用不同的教学方式方法和教学手段，着力培养学生的实际操作能力、信息运用和处理能力、学习能力、可持续发展能力、分析和处理能力以及开拓创新能力等通用职业能力。

一、通用职业能力及其内容

通用职业能力，即适用于当今社会所有职业的一般性职业能力，是从事任何工作要想取得成功都必须掌握的技能，具有不同职业的适用性和可迁移性。其内容主要有交流合作能力、学习发展能力、社交能力、分析综合能力、创新能力、自律能力、收集处理信息能力、组织协调能力、心理承受能力、社会责任感、应变能力、管理能力;以及具备坚持原则、诚实守信和爱岗敬业精神等职业素养。

二、精心设计教法，培养学生的通用职业能力

在教学过程中，教师不仅要培养学生的会计专业技能和会计职业素养，还应培养学生的一般性可持续发展可提升的职业生涯能力，使学生能在竞争激烈的社会中应对竞争对手的职业人所具备的职业能力和基本素质。笔者就学习能力、综合性能力、收集处理信息能力等方面进行研究，着重培养学生的通用职业能力。……