浅析小学语文教学中的阅读与写作
2019-08-18佟铁娃
中国校外教育(下旬) 2019年7期
佟铁娃
【摘要】阅读和写作是小学语文教学中两项非常重要的内容,教师在教学中应该将阅读与写作相结合进行教学。小学生在进行语文阅读的时候,可以积累很多知识,这就为他们的创造思维提供了有效的基础资源。所以,小学生进行大量的阅读,可以很好地提高学生的分析思维能力。
【关键词】语文教学 阅读 写作
在小学语文教学中,把阅读和写作结合起来,能够有助于学生的分析理解思维和创造思维的提高。比如,教师要求学生自己去阅读有关于季节的内容,通过学生的大量阅读,自然而然就掌握了描写季节的方法和相关的语句,文章结构等。接下来,布置学生进行一篇以“我愛( )天”为题的作文,学生就会将这些天在阅读中积累的语句再结合自己的想法写出来。那么,如何在小学语文教学中将阅读与写作结合在一起?
一、阅读和写作是相互促进,不可分割的
在小学语文的教学中,教师不能将阅读和写作分开教学,要将它们有效的结合起来。用学生的阅读来促进学生的写作,用学生的写作来引导学生去阅读。
在平时的教学中,让学生养成自觉阅读的习惯,让他们做到大量的阅读。大量的阅读包括两个方面,一是要阅读文章的数量多,二是阅读同一优秀文章的次数要多,到最后甚至能做到将阅读的文章背诵下来。在学生对优秀文章进行阅读的过程中,教师应引导学生使他们了解和学习到文章的内容以及作者分析和观察事物,表达事物的方法。……
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