宦芸

摘 要：水是早期儿童教育、探索与娱乐的良好工具，儿童喜欢水，如果被允许，有的儿童会在水池邊玩几个小时，漂浮玩具，洗手、打水花。甚至看水在阳光下闪耀。有些儿童会在雨后抓住机会，在水坑中跳跃，享受水花飞溅的乐趣。还有的只是喜欢观察水，看它微微泛出亮光的样子，欣赏雨后的彩虹。以水为主题的活动可以毫不费力地激发儿童好奇心。

关键词：教育;幼儿;能力体现;学前教育

刚开学不到一周，在年级组会议中，小班组教师们讨论保育这一块的话题就是：幼儿洗手一直弄湿衣服怎么办？这是一个共性的常规问题，正因为这个问题的普及，也从侧面反映出了幼儿喜欢玩水也是很普遍的。再接下来的一周我在孩子们洗手时，就站在旁边看，我看到他们有时用手掌拍着水花，有时用力甩着水，哪怕衣服被弄湿，他们脸上也总是绽开笑容。为了满足幼儿的玩水愿望，又能从玩水中获得成长，我们开展了一系列玩水的游戏。

故事一：漂浮的小船

这天六月、悠悠、依依、果果来到了米奇寻宝点，他们都一致选择了这份与水有关的教具。虽然在选择教具时他们都十分一致，可是在玩之前他们却起了分歧。六月、悠悠、依依都觉得球会沉在水底，只有果果觉得球会浮在水面上，为了争论到底谁对谁错，他们的争论吸引到了我，我告诉他们，我可以先将他们对海绵球沉浮的猜测写在纸上，让他们先去玩，得出结果后来告诉我谁说的对。……