刘书忠

我家养着一只巴西龟和一只甲鱼。

巴西龟墨绿色的壳上有很多纹路，把龟壳分成了很多小块，仿佛它身背多块盾牌，坚不可摧。甲鱼拥有中间稍硬、四边略软的壳，在水中游动时颇有衣袂飘飘之美。它们大小差不多，生活习性却截然不同。巴西龟呼吸的时候喜欢把整个脑袋探出水面，有时还会爬到石头上休息。甲鱼则趴在水底，只把它长长的脖子伸出水面，露出两个小小的鼻孔。

相比甲鱼，巴西龟已经是我家的老住户了。巴西龟很好斗，如果把手指在它面前晃几下，它立刻会凑过来咬。但它没有牙齿，就算被它咬到，也不太痛。甲鱼则不同了，听说它是那种咬住人的手指，就算被割了脑袋也不会松口的坏东西。虽然没看到过我家这只甲鱼咬过什么东西，但我依然提防着它，生怕它咬了巴西龟。也许是我多虑了，它们相处得还算好。有时甲鱼趴在巴西龟上，有时巴西龟骑在甲鱼上，你来我往，甚是惬意。

喂食的时候，每次只有巴西龟在吃，甲鱼则趴在角落里，用慵懒的眼神看着我，似乎很不屑我的举动。我也无视它，只管兴致勃勃地看着巴西龟吃龟粮，再看着它心满意足地爬到石头上。

换水的时候，我怕它们跑了，先把巴西龟拿出来翻了过去，它很是顺从。我小心翼翼地去抓甲鱼，想把它翻过去，但它死命抵抗，用长长的脑袋顶着水缸。我害怕甲鱼咬人，只好作罢。我内心有点讨厌甲鱼了，好几次想把它送走，但见巴西龟和它相处得很愉快，便不忍心将它们拆散！

谁也没有想到，意外发生了。

有天下午，我在写作业，不经意间将目光望向装巴西龟和甲鱼的水缸。甲鱼突然猛地一弹，水花四溅。我心生好奇，赶紧过去看个究竟。只见巴西龟爬过鹅卵石，绕到甲鱼的身后，对准甲鱼露出的一只后爪猛地咬了过去。甲鱼受了惊，用爪子疯狂地拍打水面。这时我看到，甲鱼已经失去了一根趾头，伤口白里透着红，红得扎眼。我的心一阵颤抖。

最终，甲鱼被送人了。它们永远无法相见了，就好像一对本来要好的朋友，因为一时的脾气而永远地分开了，甚至连仇人都做不了了。

巴西龟就这样失去了那个曾驮着它的家伙，它整天趴在石头上，那是甲鱼最喜欢的地方。巴西龟伸开四肢，注视着远方，小眼睛里好像有一丝忧伤。

我轻轻撒下巴西龟喜欢的龟粮。它没全吃完，留了几粒，任它们泡发再沉入水底。它是希望曾经的伙伴能把这些东西吃掉吧。然而什么也没有发生。失去了甲鱼以后，我和巴西龟都沉默了。我们开始发呆，开始回忆，开始想那个家伙。莫名其妙地，我的大脑里闪过甲鱼的面貌，柔软光滑的绿色皮肤，可爱的长脖子，隐忍的个性……但它回不来了，永远也回不来了。

亲爱的甲鱼兄弟，你还好吗？

（指導老师：何凤球）

编辑絮语

能写出这篇作文，一定是经过了“龟”速一样的观察。没错，当我们观察事物时，一定要“龟”——仔细观察、慢慢体会，这是作文素材的重要来源。对周围事物要敏感，就像书忠同学在文中所写——“甲鱼突然猛地一弹，水花四溅。我心生好奇，赶紧过去看个究竟。”这一看，巴西龟和甲鱼之间一件不同寻常的事情被“我”发现了——原来，巴西龟才是一只可怕的龟。这样的转折，使一篇作文变得特别而有新意了。