2019年4月12—14日，第十四届中国中学生作文大赛（2018—2019）总决赛暨颁奖典礼在河南郑州举行。在此次决赛中，湖南赛区共有11位选手参加，其中高中组6人，初中组5人。经过笔试、口试等环节的激烈角逐，湖南赛区洞口县第一中学高二女生唐乐获得了大赛最高奖——“恒源祥文学之星”，湖南师大附中博才实验中学八年级女生向韵雯获“恒源祥文学之星”提名奖。取得决赛资格的11位湖南选手均获全国一等奖。赛后，我们采访了初中组获奖学生向韵雯及其指导老师、同学，以下即为采访内容。

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《初中生》：首先祝贺你在第十四届中国中学生作文大赛中获得了全国一等奖、“文学之星”提名奖。请说说你的获奖感受吧。

向韵雯：能够参与这次总决赛，是件非常幸运的事情；更让我高兴的是，在郑州结识了来自全国各地的文学爱好者。获得“文学之星”提名奖有些意外，证书和奖杯算是一个见证，更是一种鼓励，因为我从小就喜欢阅读和写作。我还记得小学三年级时发表《游一线天》的兴奋，所写文字能够得到认可是最开心的事情。这次感觉自己表现得还不够好，还有差距，我希望自己能够继续得到锻炼和提升。

《初中生》：你全程参与了此次大赛在河南郑州举办的决赛。决赛有笔试和口试，还举办了隆重的颁奖晚会和颁奖典礼，请说说你在这些场合中的感想吧。

向韵雯：笔试、口试时我其实都有些紧张。笔试类似于平时的考场作文，需紧扣材料；而口试则是抽选题目，思考15秒后作答，很考验一个人的应变能力、思维和表达能力。我的口试可能发挥得不太好，尽管条理清晰地进行了回答，但感觉当时并没有思考得很充分。颁奖晚会十分精彩，有戏曲、现场书法等，十分贴合本次大赛的主题——“文化”；颁奖典礼时听到自己获得“文学之星”提名奖，非常意外和惊喜。颁奖典礼上还有幸听到了往届“文学之星”学姐以及几位著名作家的发言，收获很多。

《初中生》：你现在是初二，初三的时候还想参加这个比赛吗？为什么？

向韵雯：想。其实参赛最大的收获并不是获奖，而是结识同道中人。大家对于文字之美有一种相同的追求，一起走在追梦的路上，讨论看过的书、写过的文章，这都是很有意义的事。我曾就网络文学与湖南赛区的同学探讨过，得到了很多启发。

《初中生》：你的作文是比较突出的，我们《初中生》已刊发你多篇作文，其中《最美的地方》那篇还入围了“千金作文”评选。你对自己的作文怎么看呢？

向韵雯：发表的几篇作文，都是用心阅读、观察、思考后的真情表达。刊发和入围“千金作文”评选是老师们对我的认可，评委给出的点评我会仔细思考和学习。我对自己的作文要求有点高，所以尽管取得了一些成绩，但我觉得还应该读更多的书充实自己。

《初中生》：你觉得什么样的作文才是好作文？

向韵雯：我觉得一篇好作文，一定要耐看，能让人想要翻出来反复读。写景，不套“花像仙子”一类，而是要能让人身临其境；写人，不套“他给老人让座，我好感动”，而是要写真正的人……总之，就是不能套路化，而是要有自己真正的体验、情感在里面。还有，个人觉得情感的表达也不能太露骨，因为这样就失去了让人去“品”的余地——我看到一些所谓的考场范文，往往情感表达激烈，甚至是直接“呼喊”，令人起鸡皮疙瘩。这种文章即使得分高，我也不觉得是佳作。

《初中生》：你觉得自己在阅读和写作方面有些什么好的经验，给大家分享一下吧。

向韵雯：第一，阅读时看见描写不要直接跳过，而是要仔细品味，这样才能更好地体会书中的氛围以及人物的情感。

第二，写作文的时候一定要摆脱僵化思维。如果一写到花，就写 “花像仙子”，那就很可怕。

《初中生》：你觉得环境（父母、老师、同学等）对你的写作影响大不大？具体有些什么影响？

向韵雯：影响很大。爸爸妈妈在我很小的时候就给我买书、陪我阅读、鼓励我编故事，用各种方法带我走上阅读、写作之路，是启蒙者。老师教给我各种文体写作的基本方法，并经常推荐好书，让我有了“积累”“修改”等意识，是指引者。同学们以相近的视角，指出我的各种问题，让我不断修改、进步，是陪伴者。

《初中生》：最后聊点题外话。你平时有些什么爱好？对于未来有什么样的规划或设想？

向韵雯：爱好挺多，画画，写随笔，听音乐，骑车和弹吉他。未来的话，首先还是要好好学习，希望能去好的大学，找到和自己一样爱好文学的朋友。

顺带一提，其实我的好作文大多来自平时的灵感，所以练好考场作文也算一个愿望了。

对于未来的设想，第一大愿望是成为作家，这一点从小时起就没有变过——当然无论能否成为作家，写作都会是我所喜欢的事。

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《初中生》：聂老师好，祝贺您的学生向韵雯在第十四届中国中学生作文大赛中获得优异成绩。您觉得她平时的作文写得怎么样？

聂倩：她平时的作文一般都很有新意，见解独到，而她平时的随笔，即使字数不多，也简明扼要，无论是对社会现象的看法，还是对人物的评论等，都较为深刻。

《初中生》：中国中学生作文大赛的评稿标准主要是以下几点：要有真情实感，要有充实的内容，要有一定的创新。您是否认同这个标准呢？为什么？

聂倩：认同。“真”是第一位的，现实生活是写作的源头活水。初中阶段注重练习记叙文，而记叙文重在以情动人，没有真情实感的作文是无法打动人的。

创新也重要，但是不能刻意创新。我觉得只要细心体察生活，写出自己的真实感受，自然能给人耳目一新之感。

另外，我认为中心明确这一点，也是判定作文好坏的至关重要的一个标准。

《初中生》：不愛写、不知写什么是当下中学生写作文时普遍存在的问题，对此您有什么好的建议呢？

聂倩：学生不爱写、不知写什么的原因，是因为把作文当成任务，并不是出于真心想写。其实呢，写老师布置的作文，如同戴着镣铐跳舞，把这类文章写得漂亮，才能真正实现写作的自由。

因此，老师在布置作文时，要兼顾训练点及学生的兴趣点，尽量让学生有话可写。学生呢，首先是要广泛阅读——阅读是输入，写作是输出；没有输入，谈何输出？一个极少阅读的学生，想通过上作文班就写出好作文，这是不可能的。所以，学生从小培养爱阅读、读好书的习惯，非常重要。韵雯作文写得好，很重要的一个原因，就是父母在她小时候就培养她的阅读习惯。其次是要观察生活。经常练笔，最好养成写随笔的习惯，捕捉生活中微小的幸福或苦恼瞬间，既可寄托情感，也可为日后写作积累素材。写得多了，在写老师布置的作文时就有事可写了。再次是要反复修改。写完一篇，有问题的话，一定要修改；只有不断修改，才能明白怎么解决并在以后避免同样的问题，让每次作文训练落到实处。

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《初中生》：你知道向韵雯这次获奖了吗？说说你对她的印象以及建议吧。

李曼琦（湖南师大附中博才实验中学1709班学生）：尚未熟悉的时候，不经常看到她笑，以为她是一个沉默寡言的人。而从班里的一次辩论比赛以后，才知道她说话虽然慢，却有条理，观点新奇。和她说说笑笑几次，便知道她是个傻傻的、笑起来只有一个酒窝的姑娘。

杨天乐（湖南师大附中博才实验中学1709班学生）：向韵雯可是我们班的才女，她给我的印象是优秀、单纯、幽默和一点点的可爱。她的作文特别优秀，如行云流水。如果要我来给她一些建议，那么我只能说：“继续努力，在追梦的路上坚持奋斗吧！”

张卓尔（湖南师大附中博才实验中学1709班学生）：当然，她平时不怎么说话，写作可以说是表达她心里“鬼点子”的最好方式了。她的作品细腻成熟、风格鲜明。与人熟络后，她就是另一种“画风”了，古灵精怪，不矫情，不做作，带点孩子气，非常可爱。

张缘（湖南师大附中博才实验中学1709班学生）：当然知道啦！她可是鼎鼎有名的向韵雯啊！在我的印象中，她是一个文文静静的姑娘，但是说起话来又那么幽默风趣。我觉得她可以算作是一个完美的女孩子了。要说建议吧，就是：加油，让你心中梦想的种子生根、发芽，最终成为参天大树！

《初中生》：中國中学生作文大赛马上会举办第十五届，你会参加吗？为什么？

李曼琦：有机会的话会去尝试一下。对自己算是一种锻炼吧，也可以看一看别人的优秀作品。

杨天乐：我觉得以我的实力还得继续磨炼——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我得先“闭关”修炼，争取下次也拿一等奖！

张卓尔：不会，竞赛类的活动不适合我。

张缘：还是可以试一试的。只是我的写作水平还有待加强，先要好好向向韵雯同学学习。

《初中生》：我们《初中生》一直强调写作文不光是为考试服务，因为它能让同学们尽情地展现自我，发挥想象力和创造力，对于同学们的终身发展都是有影响的。关于这一点，你是否认同？

李曼琦：认同。“官方”一点地说，写作可以培养我们的观察能力、专注力、想象力，而这些，或多或少会影响我们今后的生活。

杨天乐：我当然认同。对于很多人来说，作文只是考试中的一道大题，但对于我来说，它是一件很神奇的事——它可以描绘风花雪月，记录喜乐哀愁；它可以让人尽情发挥想象力和创造力，创造属于自己的天地。写作对于人的一生，都是有着极大帮助的。

张卓尔：认同。作文应该是没有框架与限制的，能给我们很大的发挥空间。

张缘：认同。在写作的世界里，每个人都可以尽情地表达和表现自己。