杨紫琳

【摘 要】随着市场经济的不断发展，电视电影等数字媒体艺术产业方兴未艾，由此带动了数字媒体艺术专业的发展，但企业对人才的需求往往与高校培养计划大相径庭，不同于传统意义上纯粹的理工科，数字媒体与艺术将技术与艺术相结合，活跃在电脑动画、虚拟现实等新兴行业，那么如何在时代潮流下进行数字媒体艺术专业的创新创业教育？这是业内广泛关注的问题。

【关键词】数字媒体艺术；创新创业教育；解决措施

一、数字媒体艺术专业的本质和特性

数字艺术媒体专业，顾名思义，将高层次的媒体相关技术与极具人文色彩的相结合，因此创造性即新颖与独特是其最为显著的本质属性。有专家学者曾经提及，很多外国的媒体设计课程多以深入性的理念交流、技术实验以及分析讨论为基础，具有一定的质疑性和反思性。从数字媒体艺术专业教育的国家性来看，与创新密不可分。教育的目的就在于吸收与借鉴，即取其精华，去其糟粕，结合本国实际情况的前提下吸收他国优秀文化并加以创造。对于本专业的学生来说，发现美的能力、求新索异的能力、设计与生产工业相结合的能力等等都是至关重要的，脱离了市场发展实际并且不考虑产业发展的可持续性，这样的教育可谓是纸上谈兵，不切实际。

数字媒体艺术先锋性的美学特征在日常生活中体现的淋漓尽致。手机、电脑屏幕的设计，充分体现了美学与设计学的融合，经济、政治、文化大潮流的发展，使得数字媒体艺术的美学特征越来越重要。……