史力

摘 要：目的 分析社区健康教育对糖尿病患者的影响。方法160例糖尿病患者被随机分为两组，每组各80例，观察组常规治疗外行社区健康教育，对照组行常规治疗。对比两组空腹血糖、餐后2 h血糖情况和相关行为改变情况。结果 对照组常规治疗后，空腹血糖为（9.1±2.2），餐后2 h血糖为（13.5±2.7）mmol/L。观察组健康教育加常规治疗后，空腹血糖为（7.6±1.2）mmol/L，餐后2h血糖为（9.2±2.1）mmol/L。两组对比，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组“合理饮食、科学运动、定期监测、规律服药、定期复查”的人数比对照组多，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 社区健康教育可以为糖尿病患者提供健康的生活方式和改善服药依从性，有助于控制糖尿病患者的血糖达标，可以延缓并发症的发生，改善患者的生活质量。

关键词：社区糖尿病;健康教育;重要性分析

引言

糖尿病是一种慢性疾病，随着人们经济生活水平的提高，糖尿病的发病率也逐渐增高。由于糖尿病患者需要终生治疗，所以在社区对糖尿病患者定期进行健康教育，向患者宣教糖尿病的有关知识及疾病的危害，引导患者进行一种健康的生活方式，充分调动患者积极配合治疗的主动性，将有利于患者控制血糖，预防和延缓并发症的发生，改善患者的生活质量。为此，2018年5月至2019年5月我社区卫生服务中心在社区定期开展糖尿病健康教育，取得了明显效果，现报告如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

本社区160例糖尿病患者，均符合世界卫生组织规定的糖尿病诊断标准，其中男96例，女64例。年龄51～82岁，平均年龄68岁。病程3～15年，平均9年。将患者随机分为两组，观察组和对照组各80例，两组患者在年龄、性别及病程上的差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 常規治疗对照组患者遵从医生的医嘱，在饮食、运动和生活上自行调整，自行改善生活习惯，同时定期检测血糖。

1.2.2 健康教育观察组患者除常规治疗外，对每位患者实施相应的健康教育。内……