王颖

摘 要：本文针对金融学专业实践性突出的特点，以金融学专业培养目标为指导，试图建立一个以学生自主学习为主导，将课内实验、学科竞赛、课程实践、虚拟仿真实践有效衔接并相互融合的多元化实践教学体系，培养出具有明显职业竞争力优势的专业人才。

关键词：金融学专业;实践教学;虚拟仿真系统

一、虚拟仿真教学平台

教学软件在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。虚拟仿真（Virtual Reality），简称VR技术，是利用计算机图像构成三维数字模型，再模拟产生一个三度空间的虚拟世界，经过软件程序和计算机外围设备生成一个以视觉感受为主，包括听觉、触觉、嗅觉、味觉等在内的综合感知的人工环境。虚拟仿真教学平台是基于全新的场景化教学模式构建的软硬件一体化实践教学平台。其依托前沿科技装备，将VR（虚拟仿真）& AR（增强现实）等技术融入实践教学，利用人机交互、感知识别等多种技术手段，以企业真实场景、真实管理业务为教学情境，以企业流程、管理报表、业务单据为教学内容，以智能感知设备、企业管理软件等为教学工具，以企业岗位工作内容、用人标准为培养路径，为实习学生提供企业认知、经营感知、岗位体验等。

二、金融实践教学存在的问题

在金融学专业15版人才培养方案中，实践教学环节主要设置了金融建模、投资模拟实践、银行实务、保险实务、证券实务、毕业设计等课程，实践教学取得了一定效果。但是我校金融学专业实践教学的软硬件条件尚有欠缺，培养的毕业生专而不通，跨学科实践能力不强，职业适应性差，还存在一些需要亟待解决的问题。……