聂秀华

随着新课程的实施，以及素质教育大力推行的今天，英语教学早以不是以前死板的“哑吧英语”，而是旨在提高孩子们用英语日常交流的能力.这就要求我们现行的英语教师必须适应新形势的发展，努力争做合格的英语教师，培养出具有英语高水平的学生。

总体上说，英语口语能力的提高应该不是一项难题.因为孩子们刚刚接触英语，兴趣极浓，很想学好，说好英语.所以教师一定要抓住这一有利时机，错过了，也就永远失去了。通过近几年的英语教学，我总结了几种提高英语口语能力的方法，与大家探讨，交流。

一、课堂上教师必须尽可能多的用英语进行授课

用英语授课，也许一开始孩子们听不懂，摸不着头脑，但说的多了，示范的多了，孩子們自然而然就明白了，接受了.而且，我觉得，对于刚学英语的孩子们来说，教师不用英语与孩子交流，简直就是一种错误行为，不仅使学生对英语学习失去兴趣，而且为以后的英语学习无形中设置了无法估量的障碍，实在令人叹息！

教师是孩子们的偶像，家长的话孩子可能听不进去，但老师的话在孩子们眼里有时候就是圣旨.英语课上，教师要是不习惯说英语，孩子们要是能说好，简直就是天方夜谭！而且，孩子们的模仿力相当强，要么说学生是老师的镜子，老师的语音语调，学生那都是“随”的！所以，英语教师们，为了孩子们长远的发展，我们除了课堂教学中要说英语，还要尽力让我们的英语口语更悦耳，更地道才行啊！……