摘  要：本文从研究背景、核心概念、理论基础和研究方法四方面探讨了国际语言政策与规划研究的热点课题：认同。文章首先从学科发展轨迹方面解析了认同进入语言政策与规划研究的背景，然后解析了认同及其下属概念，再借助案例，探讨了语言政策与规划领域认同研究的方法。

关键词：语言政策与规划;认同;理论基础;研究方法

作者简介：王春梅（1992-），女，汉，山东省梁山县人，研究生在读，研究方向：外国语言文学。

[中图分类号]：H002  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2019）-20--02

1. 研究背景

在全球化时代，世界各国的语言生活变得更加复杂。人们既要借助某种通用语，去实现国际化、现代化的目标，也要面对该语言对本族语带来的伤害和威胁，包括官方语言地位问题，语言纯化问题以及由多语学习或外语学习引发的国家、民族、文化认同等问题。这在英语的全球化传播中表现尤其明显，与认同有关的语言政策研究已被不少国家列入议事日程，同时也引发了研究者们广泛的探讨，在2001至2010年间的国际语言政策与规划研究中，认同是排位前十的热点课题（冯佳、王克非，2014）;在我国，李宇明（2014）指出，新的历史时期，要特别重视语言的“情感依附、身份认同”隐性文化职能的规划。那么，语言政策与规划视域中的认同研究，涉及哪些核心概念，其理论渊源为何，又有哪些研究方法可采用呢？对这些问题的梳理和回答，是本文的研究目的。

2. 认同及其下属定义

语言政策与规划研究一般采取宏观视角来研究集体认同，包括国家认同、民族认同、文化认同和语言认同等。……