李业会

摘 要：古文是中学语文教材中的一个重要知识板块。无论是在教学形式方面，还是在教学方法方面，古文阅读教学都不同于现代文教学。为了切实提升古文阅读教学的效益，教师要合理运用教学资源，拓宽古文阅读范围;要扎实开展教学活动，加深古文阅读层次以及要精心设计各种作业，拔高古文阅读梯度等。在理论联系实践的基础上，围绕上述三个方面，将就中学语文古文阅读教学的有效策略展开浅显论述。

关键词：中学语文;古文阅读;教学策略

古文是中学语文教材中的基本内容之一。古文不仅蕴含着古代汉语的独特魅力，还承载着中华民族的优秀传统文化。因此，学习古文有助于夯实学生的语言基础知识，有助于提升学生的文化修养以及有助于弘扬中华民族优秀的传统文化等。

鉴于此，在中学语文古文阅读教学过程中，教师要想方设法提升古文阅读教学的效益。唯有提升了中学语文古语阅读教学的效益，阅读在发展学生核心素养方面的作用才能够发挥得更加淋漓尽致。中学语文古文阅读教学效益的提升离不开合理运用教学资源、扎实开展教学活动以及精心设计各种作业等。下面笔者将在借鉴相关理论研究成果的基础上，紧密结合自身教學实际，浅显论述一些提升中学语文古文阅读教学效益的有效策略。

一、合理运用教学资源，拓宽古文阅读范围

古文阅读的范围不应该仅仅局限于教材中的古文本身，而应该拓展到更为广阔的范围。……