摘 要：在新媒体环境下，社会发展以及信息传播的方式发生显著的变化。在此社会背景下，高校在思政教育工作方面，面临全新的发展挑战。思政教师需要积极顺应新媒体时代发展需求，对教育体制和方法进行创新，让学生在良好的学习环境下，实现政治观、思想观的有效建设。鉴于此，本文主要围绕新媒体环境下，高校思政工作面临的问题，以及具体的解决对策展开有效分析，从而为促进思政教育工作实现教学改革提供重要依据。

关键词：新媒体;高校;思政教育;对策研究

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2019）17-0270-02

作者简介：杨薇（1980-），女，汉族，云南江川人，本科，红河学院马克思主义学院，讲师，研究方向：思想政治教育。

在新媒体环境下，网络成为现代人生活中不可或缺的工具，同时，大学生对网络的依赖性逐渐增强。因此，针对这一社会发展趋势，以及大学生的生活环境转变情况，高校需要针对思政教育重点加强工作理念和方法的改革，从而为学生营造全新的思政教育环境，积极开发新媒体教学渠道和载体，从而保证大学生的思政学习更加高效。因此，在今后的思政教育工作领域，学校需要重点分析新媒体与思政教育之间存在的密切联系，并加强教学体制和方法的改革，从而保证思政教育课堂更加高效。

一、新媒体与高校思政教育的耦合性

（一）新媒体概念内涵与基本特征

新媒体主要指依托于互联网技术，以计算机为载体的新型信息传播方式，相较于传统的媒体形式，所呈现的发展前景十分良好，同时在信息传播相关功能体系方面更加全面和具体。……