袁大雁

摘 要：语文是中学课程中一门重要的学科，课改要求教师应该用积极自主、团结合作的教学方式来给学生上课。合作教学是一种新兴的教学方式，与以往的灌输式教学有根本性的区别，强调学生在老师的带领下自主与小组同学合作完成学习任务，旨在提高学生的自主和团结合作能力。就合作教学提供几点意见给大家参考。

关键词：中学语文;合作;教学能力

合作是一种社会准则，人都具有社会属性，任何人都需要与其他人打交道，合作显得尤为重要，中学生阶段，有时候对同伴的关注度能超过教师所讲课的内容，教师根据他们的兴趣转化为学习的方法，是非常有用的。但是在实施的过程中我们可能遇到一些问题，我们只要将这些问题逐一解决即可。

一、合作教学的优势

上课，不单单只是教学生学习知识，应该是教会他们怎么样去学习知识。合作教学是为了让学生能够在与他人的合作下获取知识，使他们成为学习的主人，在学习中寻找快乐，通过长期的教学实践，我认为采用合作教学模式具有以下优势。

第一，教师和学生是一种合作关系，改变了以往教师动嘴和学生带着耳朵听的局面。在这种模式下，教师和学生能一起学习和探讨，从而共同进步，建立真正的合作关系。第二，有利于提高学生的学习效率，在以往的讲授法模式下，学生只能听教师讲课，主动性得不到发挥，然而语文课相对较为枯燥，自然对语文课学习的积极性和主动性就不会太高，我们制订的教学目标就难以得到实现。……