刘雯雯

【摘要】生物学这门学科的发展离不开实验的贡献，在初中生物学科的教学中，教师要重点抓好实验。通过实验，更好地让学生来理解抽象的理论知识，帮助学生有自己的独特创新发现，让学生能够在生物学实验中，进一步地提升科学创新能力，为学生今后的发展打好基础。

【关键词】初中生物 实验教学 综合能力

在初中阶段，生物学这门学科对于学生来说是全新的。不过虽然如此，其实在以前的小学阶段，学生通过科学课程的学习，也接触过生物学科的具体内容。不过作为一门独立的学科来进行学习，这对于初中学生来说还是全新的。正因为如此，初中学生在各方面的表现都比较欠缺。例如，经验、实验能力，等等。生物学实验作为认识生命运动的一种手段，在生物教学中是必不可少的。因此，我们必须对学生进行理性的指导，通过实验教学，来培养学生的动手能力和认知能力。所以，笔者围绕初中生物实验教学如何开展的诸多问题进行论述。

一、初中生物课教师要从思想上重视实验教学，加强对实验教学的认识

实验教学在初中生物学科教学这门学科的重要性不容小觑，一方面，是因为这门学科的很多发现和发展都是建立在实验的基础之上，也包括近些年来生物科学在人类健康等领域的突破性的创新，都离不开实验的突出贡献。另外一方面，在中考的时候，初中生物实验也是一个考察的对象，因此，教师通过加强实验教学，让学生要具备一定的应考能力，同时也通过实验教学，提高学生们的科学素质。……