APP下载

生活化教学模式在物理课堂教学中的实践效果分析

2019-08-13杨宏亮

科教导刊·电子版 2019年16期
关键词:生活化教学实践教学

杨宏亮

摘 要 在新课改不断深入下,生活化教学在物理教学中有很大的应用。物理教学中对生活化教学模式的实践,能够不断促进我国教育事业的改革,推动我国素质教育的有效落实。这种教学方法的应用,要求教师改变传统的思想观念,把课堂的主体转在学生身上,从而提高教学质量和学生的综合应用能力。本文通过对生活化教学模式在初中物理课堂中的作用进行分析,进而得出应用的策略。

关键词 生活化教学 物理课堂 教学 实践

中图分类号G632文献标识码:A

传统的物理教学很枯燥乏味,无法提起学生的兴趣,生活化教学模式的应用,对这一问题得到了很好的解决。新课改的不断深入,要求物理教学更加贴近生活。教师在教学的过程中要对身边的资源进行充分利用,提高自身的物理教学的生活化水平,不断缩小物理教学于生活之间的距离,提高学生的想象力和对物理的学习兴趣。物理教学中生活化的应用,促进学生对物理知识的综合应用,让生活化教学促进我国的教育事业改革。

1物理教学生活化的概念

物理教学生活化是指教学根据学生的实际情况,利用身边的生活化教学资源对学生进行教学。教学的内容和方法要进行生活化的改进,并利用新的教学技术和方法,让物理教学的过程更加丰富多彩和有趣,也让物理教学的生活化最终落实到学生身上,提高学生解决问题的能力。

2物理教学生活化的作用

登录APP查看全文

猜你喜欢

生活化教学实践教学
微课让高中数学教学更高效
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
生活化教学对小学数学课堂教学的影响探析
数学课堂中实施生活化教学的研究
切入学生生活构筑地理生活化课堂研究
农村学校数学生活化教学探析
初中政治教学中强化新八德教育探讨
体验式学习在数学教学中的应用研究
生物专业师范生教学实习的问题与对策研究