庄翠梅

小学语文写作教学作为小学科目中重点教学科目，其对于提升学生表达能力与语言组织能力等方面起到非常重要的作用。这就应遵循合理的方法开展小学语文写作教学，使得小学生更好的融入小学语文写作教学氛围当中。而且在开展相应教学时，还应对学生实施核心素养，据此强化小学语文写作教学质量。本文首先介绍小学语文写作教学目标，之后阐述核心素養在小学语文写作教学中的应用，以期实现学生核心素养培养水平提升的目标。

受新课标教学改革的影响，在开展小学语文写作教学时必须对学生实施核心素质培养，确保小学生按照教师指导学习各项语文写作技巧，继而实现小学语文写作教学水平提升的目标。与此同时，还应加强核心素养的研究力度，并将核心素养与小学语文写作教学结合到一起。不断优化小学语文写作教学模式，在扩展核心素养应用范围的同时，满足新课标教学改革多方面要求。

一、小学语文写作教学的总体目标和要求思考

在对小学语文写作教学进行研究中，明确小学语文写作教学培养的目标表现在提高学生的语言理解思维和使用语言的能力上。放在提高学生对写作的兴趣爱好上，让他们写作“有法可依”。在实施写作教学活动中，教师必须要引导学生循环渐进的写作。从一个字到一个词，从一个词到一句话，从一句话到一段话的渐进式写作是整体教学的行动路线。……