郑清桂

随着新课标的不断推行，人们越来越重视对于青少年除学习之外的各种技能的培养，篮球运动的风靡就是一个例子，其既能强身健体，锻炼心智，又能培养青少年的交际和竞技能力，也越来越受到学生及家长的青睐。然而，目前大部分高中篮球课堂教学仍然坚持传统枯燥的教学模式，只注重锻炼学生的体能和技巧，而忽略了高中生对篮球课堂的情感诉求，学生往往参与意识不高，这不利于高中篮球教学效果的提升。游戏教学法是一种现代化新型的教学方法，其侧重点在于通过互动游戏自然传达有关篮球的知识和技能。游戏教学法利用学生爱玩的天性，将篮球教学内容巧妙、灵活的融入到各种游戏当中，让学生在体验快乐的同时掌握课堂知识，以促进教学目标的顺利实现。

一、篮球游戏在课堂技术教学中的应用

技术教学是高中篮球课堂教学的重点内容，技术教学的教学目标是帮助学生实现篮球技能的掌握与提高。传统的篮球教学，大都采用教师示范，然后学生重复练习的教学方式，这种教学模式过于单一，很难满足不同学生群体的不同需求，也不利于调动学生学习篮球的积极性，学习兴趣不高，学习效果一般，必将影响教学效果。游戏教学法能够有效避开上述问题，将枯燥抽象的篮球学习转化为形象具体的篮球游戏，从而有效激发学生学习篮球运动的积极性，促进篮球教学的顺利进行。在教学传球技术时，教师可以设计学生感兴趣的“传球计数”或“打龙尾”等训练游戏，让学生在快乐玩游戏的过程中训练了传球的技能，可谓一举两得。……