赖爱红

班主任是班级管理直接的责任人，这就要求班主任不僅仅是帮助学生顺利地完成学习任务，更主要的是关心学生素质的全面发展。我从事教育教学工作二十多年，担任班主任有十多年。我主要从以下几个方面做好学生的思想教育工作，收到很好的效果。

    一、师生相悦，以情育人

热爱学生，诲人不倦，是教师应当遵循的最基本的要求。为了便于开展工作，我为每一个学生建立了基本档案，并不断补充。为了深入了解学生，我每学期均到每个学生家里家访一次，经常与学生谈心，同时开设班主任信箱，及时了解学生的心声。这样，通过多种渠道，掌握学生的思想动态，有利于随时调整工作方法，建立了融洽的师生关系。

热爱学生，不仅是一种态度，还是一种方法，它能赢得学生的尊敬和热爱，学生也就乐意接受教育。这学期“五一”节前几天，女生小黄因和家长闹别扭，赌气躲在校园里，直到晚上9点多才被发现，我知道后很气愤，觉得家长不管子女极不负责任，在安排同事照顾这位学生后，我马上骑自行车赶到她的家里。此时，家长竟已安然入睡。我想尽办法将家长叫醒，说服家长到学校把孩子带回家。第二天，消息不胫而走，班里的学生悄悄议论，感佩班主任的敬业精神、处处为学生着想的举动。师生之间的关系也在瞬间有了升华。

    二、爱生如子，精心培育

教师对学生的爱，是一种巨大的教育力量。俗话说：成才先成人。我深知自己肩负的重任，在担任班主任工作的时间里，我尽职尽责做好本职工作，培养学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道德理念，引导学生成为德、智、体、美、劳全面发展的“五有”新人。……