卢展科

班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。我是透过以下几点作好班主任工作的。

一、用爱关注学生的情感心灵

在多年的班主任工作中，我深深地懂得，只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞。教师要热爱教育事业，热爱教师这个职业，热爱自己所教的每一个学生。

2013年我班转来一位随父母打工的女生，她的方言口音重，而且皮肤比较黑，与同学交流有困难，总觉得自己低人一等。了解了这些情况，我多次找她单独交流，放学后教她普通话的发音，告诉她黑不是你的错，身体健康比什么都重要，树立她的自信心，并利用班会课组织学生讨论怎样与同学交流、当别人遇到困难我们该怎么做？

经过一年多的关心帮助，这名女生的自信心倍增，后来还担任了班委工作，家长非常感激我，感谢学校对她的培养。在班主任的工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。

二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力

班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想組织一个成功的班委，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

对待班干部，我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察能力，及时发现问题，积极交流解决问题。我善于利用每两周例行召开一次班委会，让班干部之间及时交流和总结班务情况，及时开展批评与自我批评，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，高度统一，在他们的带动下，班级的凝聚力才会不断增强。

三、重视课外活动促进学生全面发展

我每周定期举行两次课外读书活动。如周一的“快乐读书”活动，读名篇，记笔记，写心得;周五的读书交流展示活动，讲故事，说心得，诵经典，评习作。每两周让学生办一期“快乐读书”小报，并且要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来装入“个人成长记录袋”。通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，让学生的思想与灵魂得到洗礼，促进学生综合素质的全面发展。

另外，积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、才艺演示等多种形式的活动，展示学生各方面的才能，培养学生个性发展，学会自主管理，逐步形成一个积极向上、健康发展、团结协作的班集体。

四、争做学生与课任老师的纽带

作为班主任必须帮助课任老师树立良好的形象，我通过介绍课任老师的爱好、特长以及教育教学方面取得的成就，从而赢得学生对课任老师的尊敬和信任，让学生崇拜每位课任教师，使学生因遵其师而重其教。我还通过采取学生与课任教师双边交流，不但经常与课任老师交流对学生的学习要求、学生的课堂表现等方面的情况，而且经常到班级了解学生对课任教师的教学意见、要求、及存在的问题，这样有利于课任老师因材施教，也有利于学生能适应教师的教学方法。

   五、加强与学生家长的沟通

班主任工作好比是一座学校教育与家庭教育的桥梁，我经常利用课外时间家访，与家长交流学生的学习情况及思想表现等。

如2017届的一位同学，该学生的父母都在外地经商，家里只有他一个人，家长从来不关心他日常的生活。这位同学在生活上没有规律，经常迟到、作业不按时完成，情绪反常等。我在了解了这些情况之后多次打电话给家长，一开始家长就说：“我儿子到你们学校学习，就由你们来管好了。”我耐心地跟家长讲学校教育的目的，分析学生的实际情况和家长在教育中所起的关键性，让家长更多地、更清楚地了解自己的孩子，了解自己应付的责任。通过几次电话中的交谈后，使家长采取正确的家庭教育方式去引导自己的孩子，经常打电话跟他的儿子谈心，谈谈日常生活中出现的一些平常事，使这位同学情绪有了很大的改变，学习成绩也赶上了其它同学。

要做好一个的班级工作，必须深入学生实际，做好学生的思想工作;必须经常和家长联系，做好家庭教育和学校教育的协调工作，从而才能让家长放心。

责任编辑 韦英哲